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红梅小学middot假期特辑之运

“生命在于运动”,在这个新型冠状病毒的特殊时期,为了让红梅的孩子们度过一个充实而有意义的假期,特别推出系列。

这个假期,一直呆在家中的你运动了吗?要知道,坚持运动,增强体质,才能更好地抵抗病毒。

运动让我健康成长

运动使我收获快乐

活动一:跳绳动作要领:1.自然站立,屈双臂于身体两侧,双手握住跳绳。2.跳跃时前脚掌点地,循环完成。3.保持腹部收紧,腰背挺直,自然呼吸。4.跳时呼吸要有节奏。5.要循序渐进的练习,跳绳的速度和时间长度应根据个人情况来定。6.跳绳运动后不要立刻停止下来,应继续比较慢的速度跳绳或步行一段时间,让血液循环恢复正常后,才可以停止下来。之后要记住做一些伸展、缓和的动作,才算是真正结束运动。活动二:呼啦圈动作要领:1.双脚站立,与肩同宽,两臂在身后呈3点和9点位置,握住呼啦圈,使之与身体保持30公分远。吸气挺胸,尽力夹紧肩胛骨。2.顺时针转动呼啦圈。3.回到初始姿势,逆时针转动呼啦圈,直到右手置于头部正上方,左手置于臀后。坚持10秒钟,慢慢深呼吸,之后恢复初始状态。活动三:歘嘎拉哈游戏玩法:

一为“抓”。玩的时候,将“嘎拉哈”随便撒在床(地)上,手拿内装小石子或各种谷物种子而缝制的小布袋(也叫口袋),向上抛起,在口袋上升又落下的瞬间,用同一只手,按照一定的规则抓起若干枚“嘎拉哈”,然后,翻过手来把落下的口袋接住,以抓、接迅速、准确为胜。

二为“掷”或“抛”。玩的时候,将“嘎拉哈”置于地面,然后,从一定距离外,用手中的“码儿”(石片或其他片状物)击打“嘎拉哈”。击中者,按照规则,可赢得一枚甚至数枚。

三为“扳”或“摆”。玩的时候,在口袋抛起再接住的时间里,用同一只手将床(地)上的“嘎拉哈”按照规则,把“嘎拉哈”(四个或更多)依次扳(摆)成同一形状。扳(摆)完一个形状后,再扳(摆)另一种形状。(最多可扳(摆)四种形状)。以先完成者为胜。扳(摆)“嘎拉哈”时,如果碰动不需要扳(摆)的,为失败;扳(摆)“嘎拉哈”时,没有接住口袋的也为失败。

活动四:投壶游戏玩法:

游戏人员站在规定的距离之外,将手中的筷子往花瓶(啤酒瓶)里进行投掷,在规定的数量中看看谁投进的次数多。

活动五:翻花绳游戏玩法:

先打个小巧的结,环绕于单手或双手,然后撑开,准备动作就做好了。翻花绳分单人和双人两种。

单人的玩法:将绳圈套在双手上,用双手手指或缠或绕或穿或挑,经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来。

双人的玩法:一人以手指将绳圈编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成不同的花样,相互交替,直到一方不能再翻下去为止。

孩子们,健康的体魄是我们抗击新型冠状病毒的灵丹妙药,而健康的体魄的养成,在于我们每日的坚持锻炼。坚持运动,增强体质,让我们大家一起运动起来吧!撰稿:德育服务团队美编:邵婷婷预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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