今天是教师节，首先祝老师们节日快乐！
不知在什么时候，教师必须要有资格证才可以上岗，也就是说，不是师范学校的学生，一样可以成为老师，而师范学校毕业的不一定就是老师。
孙少平、郝红梅都是高中毕业，不是什么师范学校毕业，但都做过老师。而田晓霞是黄原师专毕业，正宗的师范生，但却做了省报的记者。
在80年代初期，改革开放还刚刚开始，打工潮还没有席卷到整个神州大地，农民还是靠着土地来维持生活，乡村老师就成了最吃香的职业，在农村想当老师的年轻人有很多，稍微有点文化都可以，只要自己肯学，哪怕就是初中毕业都能做个小学教师。
大锅饭时，老师的待遇可以和一个壮实的汉子比，都是记满工，可工作那就要轻松多了，最起码日不晒雨不淋的。后来责任制了，老师就更加稀罕了，在农村已经不用考虑饿肚子的事情，就缺来钱的地方。地里只能出粮食，来不得钱，乡村教师是拿工资的，就像城里人一样，那是个高尚的职业。
可是僧多粥少，这老师不是谁都能当得了的，只有那些有门道的人才能当上老师。
郝红梅当年就被村干部的子女排挤掉了，就因为她是临时聘请的，高中毕业，在当时也算是有文化的人，可没有硬关系，一样也当不成老师。
你有文化有学历，只要你是临时聘请的，也就是民办的，就随时有被撤的可能。孙少平就当了三年的初中教师被撤了，双水村的初中部没了，并到了石圪节，他这个临时的，就没地方安插了，每个坑都有人占着，结果就只有一个，回家种地。
最稳定的是像姚淑芳这样的公办教师，她是师专毕业，那时比高中强，因为她是有教师证的，那就是铁饭碗，即使学校没学生了，她这个老师都不会失业，都会被安排，这就是公办教师和民办教师的区别。
后来，年轻人都出去打工闯世界了，都像孙少平一样，去实现自己更高的理想，这样乡村教师就不再是香饽饽，反而成为农村教育的最大问题：缺少年轻的老师。
这样，就有了公费师范生的存在。
近年来，国家大力发展乡村教育，改善教育环境，提高乡村教师待遇，都是为了一个目的，那就是提高乡村教师的整体水平。
之前，学习成绩一般的，或者是考不上高中，考不上大学的才去读师范，这样的乡村教师，自身学习就不行，又怎么能教出好的孩子呢？
虽然农村孩子上大学难有很多原因，但启蒙老师的影响是最大的，他是孩子的第一盏指路明灯，无论是知识、眼界、思想都对孩子的一生起到关键作用，所以说，乡村教师的水平决定农村孩子能走多远是有一定道理的。
近日，教育部印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》(以下简称《实施方案》)。
《实施方案》指出，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从年起，可参加免试认定改革。
这次教育部降低了教师入职的标准，就是希望更多的有识之士投入到乡村教育中来，让有才学的年轻人给农村的孩子带来更广阔的未来。
同时也希望能把公费师范生的标准再提高，不仅仅是及格就行，如果能做到像考公务员那样严格就好了。
虽然这样会淘汰掉一部分人，但留下的一定是人才，是扎根乡村的教育中坚力量。
乡村教育是未来振兴乡村的根本，乡村教师就是美丽乡村蓝图的绘制人。
在这第36个教师节，我们把祝福送给那些扎根农村教育的乡村教师们，您们辛苦了！
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