时间：90分钟 满分：分
一、基础训练营(39分)
1．从括号里找出加点字的正确读音，画“____”。(4分)
率领(shuàilǜ)慰藉(jièjí)
澎湃(bàipài)掂量(diàndiān)
2．读拼音，写词语。(5分)
略
3．比一比，再组词。(4分)
蜓（ ）挺（ ）淌（ ）倘（ ）
锐（ ）抱（ ）
脱（ ）胞（ ）
4．把下列词语补充完整。(4分)
欣( )若( )( )( )地阔
一丝( )( )从( )不( )
以( )乱( )( )水( )龙
( )山( )水鲲鹏( )( )
5．根据加点字词的特点，照样子，写词语。(3分)
生气勃勃(ABCC式)：___________ ____________ ___________
九天揽月(含数字)：___________ ____________ ___________
6．照样子，在括号里填上适当的词语。(4分)
例：(袅袅)的炊烟
( )的恐龙( )的芦花鞋
( )的风景画 ( )的双龙洞
7．给加点的字选择正确的解释。(4分)
A.依靠；B.责怪；C.不好，坏；D.不承认自己的错误或责任。
(1)你欠别人的钱，这个账是赖不掉的。( )
(2)这件事大家都有责任，不能赖哪一个人。( )
(3)我们团队今天顺利完成任务，有赖于大家的努力。( )
(4)今年庄稼长得真不赖。( )
8．选择正确的关联词填空。(3分)
即使……也……因为……所以……尽管……还是……
(1)( )遭到敌人的毒打，雨来( )绝不说出李大叔
的下落。
(2)( )家人不让青铜去卖鞋，他( )坚持要去。
(3)( )它是那么生气勃勃，天真可爱，( )你绝不
会责打它。
9．按要求写句子。(8分)
(1)几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句)
_____________________________________________________
(2)海上日出的景象很美。(改为感叹句)
_____________________________________________________
(3)恐龙学会了飞翔。(扩句)
_____________________________________________________
(4)《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。(修改病句)
_____________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
10．从你最近了解的新闻中选一则感兴趣的和同学交流。要求：说清
楚新闻的来源、事件的内容，适当加上自己的看法。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、课本直通车(18分)
11．比比看，谁的积累多。(8分)
(1)儿童急走追黄蝶，__________________________。
(2)梅子金黄杏子肥，__________________________。
(3)《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，___________________？
(4)雾锁山头山锁雾，________________________。
(5)__________________________，近水远山皆有情。
(6)__________________，只有敬亭山。
(7)生于忧患而________________________。
(8)天行健，__________________________。
12．按课文内容填空。(10分)
(1)《海上日出》是按照____________________________的顺序来
写的，文章结尾用反问句“_____________________________”
做总结，表达了作者对这一奇观的______________之情。
(2)在《清平乐?村居》中，作者通过描写大儿__________，中儿____________，小儿____________，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。
(3)《墨梅》一诗中的名句是“____________________，____________________”。王昌龄用诗句“______________________，______________________”来表达自己______________________________。
四、阅读检测台(18分)
(一)
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
13．解释下列加点的字词。(4分)
(1)未成，弃去( ) (2)逢老媪方磨铁杵( )
(3)太白感其意( )(4)还卒业( )
14．翻译下面的句子。(2分)
问之，曰：“欲作针。”
_______________________________________________________
_______________________________________________________
15．“铁杵成针”的故事后来成为一句俗语：___________________
_____________________________。(1分)
(二)信念的力量
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当它到开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到墙角外边，开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体，不由得惊叫起来：“你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”杏树回顾自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
16．解释词语。(4分)
不由分说：_____________________________________________
回顾：_________________________________________________
17．杏树在成长的道路上经历的困难有：_______________________
_________________________________________________(4分)
18．杏树靠“希望”和“信念”的力量活了下来并开出鲜艳的花朵，
它的希望和信念是什么？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、习作百花园(20分)
19．我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的
人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音
乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸
夸________”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。
期末检测卷答案
一、1.shuài jiè pài diān
2．疏远 屋檐 怒吼 健康 冷酷 灿烂 慌张 和谐 乾坤
恭敬
3．示例：蜻蜓挺住流淌倘若脱下锐利抱住细胞
4．喜 狂 天 高 不 苟 容 迫 假 真 车马 依 傍
展 翅
5．示例：得意扬扬 千里迢迢 炊烟袅袅八面玲珑
五彩缤纷 六亲不认
6．示例：笨重 温暖 和谐 美丽
7．(1)D (2)B (3)A (4)C
8．(1)即使 也 (2)尽管 还是(3)因为 所以
9．(1)几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。
(2)海上日出的景象多美呀！
(3)示例：不会飞的恐龙终于学会了飞翔。
(4)《宿新市徐公店》的作者是杨万里。(或：《宿新市徐公店》是杨万里写的。)
二、10.示例：昨天，我从澎湃新闻上看到，广西鹿寨县十里亭收费站旁发生车祸，一辆满载木材的货车侧翻压到三轮车，致三轮车司机死亡，车上搭载的9人均是学生，多名学生受伤。这个消息让人心痛，我们在乘车时要对乘车安全引起足够的重识，不能乘坐无证
车辆。
三、11.(1)飞入菜花无处寻
(2)麦花雪白菜花稀 (3)为谁辛苦为谁甜 (4)天连水尾水连天
(5)清风明月本无价(6)相看两不厌 (7)死于安乐
(8)君子以自强不息
12．(1)早晨太阳变化 这不是很伟大的奇观吗？赞美
(2)锄豆 织鸡笼 剥莲蓬
(3)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 冰清玉洁、坚持操守
四、(一)13.(1)放弃 (2)碰上(3)被……感动 (4)完成了学业
14．(李白)问这位老妇人在干什么，(老妇人)说：“要把这根铁
棒磨成针。”
15．只要功夫深，铁杵磨成针
(二)16.不容人分辩、解释。
回忆过去发生的事情。
17．冲破坚硬的壳和多石的土地；被掐尖；被斧砍；被锯杈。
18．一定要长大并且开花。
五、19.略。
02第二套一、拼音天地
1.根据拼音写出词语（6分）nínándàoniànkāngkǎitiàowàng()()()()bùgǒuchūnnuǎn一丝()（）花开2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分）转载（zàizǎi）曾经（céngzēng）便宜（biànpián）论语(lúnlùn)二、字词宝库
1.比一比，再组词（4分）陪（）辩（）诱（）悔（）培（）辨（）绣（）侮（）2.写写反义词（4分）简单（）冷清（）违反（）隐藏（）3.把下列词语补充完整（6分）目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分）不知不觉_______、______、_______.5.在括号里填上适当的词语（3分）例：（雄壮）的国歌（）的河流（）的翅膀（）的云朵()的火焰6.给加点的字选择正确的解释（4分）益：增加利，好处更1）.它们是有益健康的绿色蔬菜。（）2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（）3）.人民军队在日益壮大。（）4）.一本好书就像是孩子们的良师益友。（）三、句段乐园
1.选择正确的关联词填空。（3分）即使……也……因为……所以……尽管……还是……1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分）1）数学对我很感兴趣。______________________________2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________3.按要求写句子。（5分）1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？改陈述句，意思不变：_______________________2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。仿写比喻句：________________________________3）用自己的话将句子补充完整。我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。我____________,我_____________,我__________________。4.比比看，谁的积累多。（6分）1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________？3）《春夜喜雨》中的名句是：________________，___________________。5.按课文内容填空。（8分）学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容）在《抓阄》中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。四、口语交际
有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）_______________________________五、阅读平台
(一)课内阅读：（5分）本学期，我通过学习《地球只有一个》、《长童话的森林》等课文，使我懂得了________________________________________________。我还通过学习《跳水》、《一只鹿和一千条鳄鱼》等课文，使我学会了____________________________________________________________。(二)课外阅读：（10分）时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！1.“返”用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）画。“返老还童”的意思是__________________2.“熟悉”的反义词是____________，“懊悔”的近义词是___________。3.回答问题。（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“____”把有关句子画下来。（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的？_____________________________
（3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思？
__________________________
六、习作与表达
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有人的性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸___”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。提示：1.先确定要夸谁，把题目补充完整。2.用具体事例表现人物特点。参考答案:
拼音天地
1.呢喃悼念慷慨眺望不苟春暖
2.zǎicénɡpiánlún
二、字词宝库
1.陪同辩解诱惑后悔
培养分辨绣花侮辱
2.复杂热闹遵守暴露
3.目瞪口呆眉开眼笑肝胆相照
胸有成竹手足无措斗转星移
4.不慌不忙不明不白不破不立不闻不问不痛不痒
5.（奔腾）的河流（飞翔）的翅膀
（洁白）的云朵（热情）的火焰
6.1）22）13）34）2
三、句段乐园
1.即使------也-------
尽管------还是------
因为------所以------
2.我对数学很感兴趣。
春天的北京是个迷人的地方。
小华飞快的跑回来。
3.要拥有一个牧马场，得要很多钱，你没有那么多钱。
山间的溪流像一条丝带缠绕在山腰。
我热爱光明，我喜欢微笑，我希望世界永远和平。
4.吹面不寒杨柳风。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
随风潜入夜，润物细无声。
5.1奇秀险；静清绿
2父亲与子女之间，姐弟之间那浓浓的亲情
3我们必须要用辩证的眼光看问题，要懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，不能固步自封。
四、口语交际。
我会先把水龙头关紧，然后找到小华，问他：“是你没有关水龙头吧！你要知道我们人类现在正面临着严重缺水的威胁，非洲的孩子没有干净的水喝，是多么可怜啊。如果我们不珍惜，节约用水，那么地球上最后一滴水，也许就是我们人类的眼泪。”
五、阅读平台
一）我们要保护环境，爱护人类共同的家园-----地球。
遇事要冷静，不要慌张，要动脑筋想办法，用自己的智慧解决问题。
二）1.返老还童：由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力
2.陌生后悔
3.“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
后悔在他年轻时没有勤奋学习，白白的浪费了自己的青春，导致一事无成。
后来他想哀求时光老人让他返老还童。
不懂得珍惜生命的人，是永远也不会获得真正的人生的。
03第三套04第四套参考答案一、1.A2.C3.B4.C5.C6.D7.A8.B9.A10.D二、介绍杜鹃范围分辨忧虑三、1.鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里2.犹有花枝俏3.不要人夸好颜色只留清气满乾坤为谁辛苦为谁甜单于夜遁逃4.王昌龄寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶四、1.B2.D3.D4.略五、1.B2.A3.D4.验证涂改液的危害程度。5.示例：涂改液均含有毒物质，目前还未找到合适的替代物，只要我们加强保护，小心警惕，防止中毒，还是可以用的。6.研究发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。六、1.D2.C3.D4.B5.示例：我认为青鸟会飞回它的洞中，保护它的伴侣和孩子。因为文中写了青鸟夫妻的互相关爱，形影相随，冒着危险为孩子觅食。6.示例：我会帮青鸟养好伤后，把它送回它自己的家。05第五套06第六套一、我会拼，我会写。（10分）
zhìgānshù
1.最真()的朋友，应该()胆相照，对朋友的过错应宽()，互相倾诉
fèifǔ
()()之言。
āyíjiànkāngchàng
2.()()告诉我，要让自己的身心()()，必须保持心情舒()。
二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分）
1.边塞（sàisè）大臣（chéngchén）美满婚姻（hūnfēn）
2.调（diàotiǎo）动。损失（shǔnsǔn）大街小巷（hàngxiàng）
3.营长（yúnyíng）湖畔（pànbàn）痴心妄想（cīchī）。
4.呈现（chéngchén）沼泽（zhǎozǎo）展翅飞翔（qiángxiáng）。
三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）
狼吞虎咽一丝不苟心不在焉
昂首挺胸疲惫不堪水平如镜
四、划去不是同一类的词。（3分）
1．燕子演奏学校爸爸松鼠。
2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。
3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。
五、根据要求填空。（10分）
1．尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们：________，_______，______，_______。
2、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句_______，_______。
3．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于___________，____________。而不是___________，_________________。
4．雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是______________，可是
5．看到有雾的天气，你会想起农谚：________，______，_______，__________。
六、按要求做题。（6分）
1.怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。）
-------------------------。
2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单）
--------------------------
3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）
---------------------。
4.湖面平静。（把句子写具体）
---------------------。
5.教室里很安静。（改成夸张句）
---------------------。
6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）
---------------------。
七、用“然”字组词填空。（5分）
1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。
2.风平浪静的海面（ ）狂风大作。
3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。
4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。
八、给下面加“”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分）
“面”：A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。D粉末。
1．一面五星红旗迎风招展。（）
2．妈妈买回一袋面粉。（）
3．他面带带微笑。（）
4．树叶上面有小虫子。（）
九、快乐阅读。
课外阅读（15）
一棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。
开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果到别人面前。
1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)
2．联系上下文，解释词语。（2分）
悄无声息：__________________________体无完肤：__________________________
3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）
4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）
5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分）
6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）
一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。（8分）
树林里的树___________。有的像_________，有的像_________，还有的像_____________。走进这片树林，你就像走进了_________________。
二、根据意思写词语（4分）
确切地相信（）非常地相信（）
坚决地相信（）对自己怀有信心地叫（）
忠实地信仰地叫（）履行自己的诺言叫（）
取得别人的信任叫（）讲究诚实和信用叫（）
三、写出下列歇后语中的人物名（8分）
（）写字--入木三分。（）大意失荆州--骄兵必败。
（）打（）--一个愿打一个愿挨。其中（）（）（）
是三国时期的人物。（）是汉代的人物。
参考答案：
一、挚肝恕肺腑阿姨健康畅
二、sàichénhūnyíngpànchīchéngzhǎoxiáng
三、细嚼慢咽马马虎虎专心致志垂头上气精神抖擞波澜壮阔
四、演奏祖国西瓜
五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
3.付出、在于给予，接受，也不是争取。
4.有限的，可是为人民服务是无限的。
5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、1.不只是剩我一个。
2.老人上小船。
3.有这种思想的只是极个别的同学。
4.略
5.略
6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。
七、居然突然竟然果然必然
八、BDAC
九、课内1.皮肉肠胃骨髓2.略3.略
课外1.奉献2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3.等着，我给你家送些过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处。6.略
附加题：
1.略
2.确信深信坚信自信笃信守信取信诚信
3.王羲之关羽周瑜黄盖关羽周瑜黄盖王羲之
期末测试卷2
第一部分基础知识积累与运用（55分）
一、读拼音，规范地写词语。（10分）
wānyánhéxiéshǎngxīnyuèmùgānzàng
()()()()
yúchǔnxīshēngzāotàshuàilǐngpíbèi
（）（）（）（）()
二、组词（5分）
削（）暇（）潮（）捎（）尊（）
哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）
三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
A、往上托B、举动C、提出D、全
（1）我认识了一位举止特别的青年。（）
（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（）
（3）请你举个例子来具体说明一下。（）
（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（）
四、按要求填空。（14分）
1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)
知（）知（）（）出（）没出（）不（）
所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（）
声（）击（）响（）云（）波（）（）阔
2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）
3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。作者()书的主要内容：
推荐的理由：______________________________________________（3分）
五、精彩回放。(10分)
1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。
2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）。
等，其中给我印象最深的是（），因为（
）。
3、早开的红梅--（）；（）--入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（）（6分）
4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）
六、句子万花筒。（5分）
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
_________________________________________________
2、礼花绽放。（把句子写具体）
____________________________
3、湖面很平静。（改成比喻句）
____________________________
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
___________________________
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
_____________________________________________________
七、口语交际。（7分）
在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiùhuā（ ）那样细致；有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）
2、从文中找出下列反语词。（3分）
呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）
3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）
5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）
6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）
7、朗读第3自然段时要读出的语气。（1分）
（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了（）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（）老板是六十多岁的老头（）满头银发（）慈眉善目（）他笑眯眯地问男孩（）告诉我（）孩子（）你买上帝干吗（）男孩流着泪告诉老头（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）
4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个____________、____________的孩子。（2分）
5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）
老头：_______________________________________________
小男孩：_____________________________________________
帕特鲁普：___________________________________________
6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分）
第三部分：习作（30分）二选一
九、作文
1：我最难忘的人是
这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
2：四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
试卷答案：
一、蜿蜒和谐赏心悦目肝脏愚蠢牺牲糟蹋率领疲惫
二、削（剥削）暇（应接不暇）潮（潮水）捎（捎带）尊（尊重）
哨（口哨）瑕（无暇）嘲（嘲笑）稍（稍微）遵（遵守）
三、BACD
四、1、知彼、神鬼、其意、向敌、筹幄、如柴、东西、彻霄
五、1、清明前后，种瓜点豆（答案不一）
3、一枝独秀王羲之写字
六、1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）
3、湖面平静得像一面明亮的镜子。
4、树叶在哗啦啦地唱着歌。
5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。
八、（一）1、绣花挥笔
2、活泼一丝不苟赞叹
4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiùhuā（绣花）那样细致；有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。
6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。
7、赞叹
（二）1、划去“盘问”“不由自主”
2、钱的数目很大
3、，。，，。：“，，、：”，，，。
4、孝顺懂事
5、老头：你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。
小男孩：你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动了善良的富翁。
帕特鲁普：你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回报，爱心是无价的。
07第七套一、用“”画出下列句子中加点字的错误注音，并在下面的横线上改正。（4分）
1.他怒气冲（chōng）冲地走进来，冲（chōng）我发了一通脾气。
2.姐姐是个性格倔强（jiàng）的姑娘，做起事来很有锲（qì）而不舍的精神。
3.车辆奔驰在蜿（wǎn）蜓的小路上，突然路边传来几声狗吠（fèi）。
4.昨夜寒风呼啸（xiào），吹折（zhé）了许多枯枝。
二、看拼音，写词语。（10分）
qīngtíngdùjuānchāichújīnghuāngshīcuò
（）（）（）（）
jiànkāngménglóngjiénànyángchángérqù
（）（）（）（）
三、选词填空。（6分）
情景情况出现呈现禁止停止
1.在中小学生中，害怕写作文的（）确实存在，作文课上，经常可以看到这样的（）：有些学生双手托腮，紧皱着眉头不会写。
2.离村子越来越近了，首先（）在视野里的便是一栋栋漂亮的楼房。走进村子，便能更加真切地感受到发展中的新农村到处都（）出一派欣欣向荣的景象。
3.听说那边几条路今天（）通行，里面的商铺也都（）营业了。
四、把下面的词语补充完整，再根据提示填空。（7分）
从容不（）不（）而同失魂（）魄屏（）凝视
五彩（）斓小心（）（）姗姗来（）铁（）成针
1.上面的词语中，是“ABCC式”的词语，这样的词语我还能再写出两个：、。
2.一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。
3.从上面选择恰当的词语填空：同学们都准时到达了公园门口，李老师却。
五、按要求完成句子练习。（10分）
1.桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（用修改符号修改病句）
2.弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可爱极了。（改写为比喻句）
3.正想要带领一支轻装的骑兵一路追赶逃敌，大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓刀。（根据意思写出诗句）
4.雨来被鬼子打得眼冒金花。雨来没有屈服。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）
5.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（照样子，把句子补充完整）
怎样广阔的大海呢？，是这样广阔的大海。
六、根据本学期所学内容填空。（5分）
1.“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句出自《》，这首词的作者是，“亡赖”一词的意思是。
2.《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由转变为。
3.《海上日出》是按照的顺序来写的，《记金华的双龙洞》则是按照的顺序来写的。
4.《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是“，”。
5.《巨人的花园》一文告诉我们的道理是：。
七、口语交际。（5分）
小红匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后随手将纸团扔在地上，同学小民看见后说：“你很讲个人卫生啊。”
（1）小民的言外之意是：。（2分）
（2）听了小民的话，小红该怎样说、怎样做才得体？（3分）
八、阅读理解。（23分）
（一）阅读下面的文段，完成练习。（11分）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1.第一自然段写了的景象，第二自然段写了的景象。（2分）
2.文段中的、、都表示时间极短，像这样的词语我还能再写出一个：。（4分）
3.第二自然段开头的“果然”和第一自然段中的哪句话呼应？用“”画出来。（2分）
4.文段中画“”的句子把太阳当作来写，“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”等写出了太阳跃出海面时的和。（3分）
（二）阅读下面的短文，完成练习。（12分）
山雀
[苏联]普里什文
①我的一只眼睛里进了灰尘，我刚想把灰尘弄出来，这时另一只眼睛里也进了灰尘。
②我这才发现，风朝我这边吹来一些锯末，锯末按风向在地上落了一行。肯定是有谁在上风头锯木头。
③我顺着这条锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只小山雀，正在用嘴凿枯树干，从烂木头里找小虫子吃。这两只山雀都是瓦灰色的，鼓鼓的白色两颊上有几个黑斑。小山雀干得那么起劲儿，我眼看它们越凿越深。我用望远镜耐心地观察它们，直到后来一只山雀只剩下尾巴露在树干外面了，我才停下来。这时我便悄悄地从另一面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了树洞。树洞里的小山雀一动也不动，就好像死了似的。我抬起手掌，用手指头碰了碰它的小尾巴，它躺在那儿纹丝不动；我用手指头摸摸它的背，它还是像死了似的躺在那儿。
④另一只山雀落在离它两三步远的树枝上，不时尖叫几声。可以猜想到，它是在劝告它的朋友，要。“你躺在那儿别出声，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我后，你就赶紧逃！”
⑤我不再折磨小山雀了，我走到一旁去，看接下来会怎样。我站在那儿等了很久，因为自由的山雀能看见我，它在警告拘禁中的山雀：“你还是再躺一会儿吧，他站在附近看呢……”我等了很长时间，自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声，我明白了，它在说：“没有办法，出来吧——他还在那儿站着。”
⑥尾巴不见了。从树里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫着：“他在哪儿？”
⑦“喏，在那儿站着呢，”另一只小山雀尖叫道，“你看见了吗？”
⑧“是的，看见了！”拘禁中的小山雀尖叫了一声，就飞走了。
⑨它们向一旁飞了几步路远，大概已经来得及彼此低声交换一下意见：“咱们来瞧瞧——也许他走了。”这两只山雀落在最高的一根树枝上，东瞧瞧，西望望。
⑩“在那儿站着呢。”一只山雀说。
11“是的，还在那儿站着呢。”另一只山雀说。
12它们说完就飞走了。
1.根据下面的意思，从文中找出对应的词填在括号里。（2分）
（1）一点儿也不动。（）
（2）心里不急躁，不厌烦。（）
2.“我”是怎样故意逗小山雀的？用“”在文中画出来。（2分）
3.联系上下文，第④自然段横线处应填的句子是（）（2分）
A.尽可能老实地躺在那儿
B.赶紧想办法逃走
C.找准时机出击
D.搞出点儿动静来
4.“另一只山雀”起初只是“劝告”它的朋友，后来为什么变成“警告”了呢？（2分）
5.从文中可以感受到“我”对小山雀怀着的感情。（2分）
6.你从这两只山雀身上学到了什么？（2分）
九、习作。（任选其一）（30分）
1.“三人行，必有我师。”我们身边的每个人，身上都有值得我们学习的品质。你最敬佩的人是谁？他（她）身上最值得你学习的品质是什么？请把最能表现他（她）这种品质的一件事写下来，题目自拟，不少于字。
2.请以“导游词”为题，为你去过的一处名胜古迹写一篇导游词，注意按照一定的顺序来写，不少于字
08第八套一、积累与运用。（40分）
1.看拼音，写词语。（8分）
2.下列加点字的读音有误的一项是（）。（2分）
A.倔强（jué）效率（lǜ）盘曲（qū）
B.吭声（kēng）应和（hè）参差（cī）
C.调换（diào）拘束（jū）屏气（píng）
D.炕沿（kàng）分外（fèn）负荷（hè）
3.下面的词语填入句子横线上，最恰当的是（）。（2分）
老师鼓励我们要敢于。
A.胡思乱想B.异想天开C.想入非非D.冥思苦想
4.选择下面的词语依次填入横线处。（2分）
烂漫成熟奔放萧瑟
生命的季节，亦如四季的更替，有春的，有夏的，有秋的，有冬的。此乃亘古不变的自然规律。
5.给下列句子中的加点字选择正确的解释。(2分)
异：①不相同；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪
（1）颜色各异（）（2）奇花异草（）
（3）非常惊异（）（4）异地求学（）
6.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。（2分）
A.老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧认真答题。
B.哈尔威船长站在船头，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
C.两声枪响后，一群大雁惊恐万分地向南飞去。
D.战士们发出了惊天动地的叫喊声。
7.根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是()。（2分）
①可恶的强盗②粗心的画家③慈祥的母亲④懒散的工人
春天的风，是（）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。
A.①②③④B.③④①②C.③④②①D.④③②①
8.填入下面句子横线处的标点符号,最恰当的一项是( )。(2分)
说到恐龙 人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重 迟钝的马门溪龙 谈起鸟类 我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀
A.,,。,。 B.,,,,。
C.,、;,。 D.,,。,。
9.按要求完成句子练习。(6分)
（1）它屏息凝视，一连就是儿个钟头，非把老鼠等出来不可！(用加点的词造句)
.
（2）乡下人家是一道独特、迷人的风景。(改为反问句)
.
（3）留心生活，处处都有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；是风景；是风景。(仿写句子)
10.回顾课文内容填空。（9分）
(1)宇宙不停地运转,人应效法天地,永远不断地前进。即所谓“ , ”。
(2)《孟子》中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存,处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是“ ”。
(3)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 , 。
(4)胤恭勤不倦, 。家贫不常得油, ,以夜继日焉。
(5)唐朝诗人罗隐曾用“ , ”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。
11.按一定顺序重排以下句子，并填空。(3分)
①穿过国径场，你会看到一个设计精巧的艺术长廊。
②文化石的正后方，是一个宽阔的田径场。
③如果看累了书，你可以到图书馆后面的小花园走走。
④走进大门，就能看见学校中庭的文化石。
⑤长廊的尽头，是我们学校的图书馆。
以上句子重新排序应该是，这是按的顺序来写的。
二、阅读与欣赏。（30分）
（一）阅读《小英雄雨来》片段，回答问题。(15分)
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂飘)着的浮云像一块一块红绸子，(印映)在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜鸣地哭了。
1.用“√”选出括号里合适的字。(3分)
2.“有志不在年高”这句话的意思是。(3分)
3.将选文中描写环境的句子画上“”。环境描写的主要作用是（）。(3分)
A.反映了家乡的可爱B.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情
C.交代了时间D.使文章更生动
4.朗读选文中老人们说的话时，语气应该是（）的。(3分)
A.坚定、凝重B.悲痛C.高兴D.疑惑
5.为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说一说。(3分)
__________________________________
（二）美文阅读。（15分）
“种”出石油
据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物有亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前，全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。
科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。研究表明，植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。
众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。（）能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们（）可以得到所谓的“绿色石油”。诺贝尔化学奖得主
美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质,0平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元！他的成功，推动了全球对石油植物的研究。
资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制订出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。
1.从下面选择合适的关联词语填在文中括号内。(2分)
倘若……就…即使……也
只有……才…
2.石油为什么可以“种”出来?用“”在文中画出来。(2分)
3.从文中可知，“种”出来的石油有着、两方面的优越性(3分)
4.下列说法正确的一项是（）。(2分)
A.绿色植物能源将很快取代石油能源
B.植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，因此，开发绿色植物能源有利于环保
C.美国、法国、瑞士在绿色植物能源开发方面已经走在世界前列
5.画“”的部分运用了什么写法?这样写有什么好处?(3分)
6.读完这篇文章，你有什么不懂的问题?打算如何解决?(3分)
_____________________________
三、习作与表达。（30分）
在你的生活中，一定有让你十分佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙……无论是谁，请你写写他(她)的特点和发生在他(她)身上的事，说清楚你为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺，内容要具体，书写工整，题目自拟。
09第九套一、写字题（14分）
cíxiángniàngmìqíshǔshū
（）（）红（）（）光（）菜
méiguilínglongyàdiàncōng
（）（）惊（）（）污（）郁
二、选择题（12分）
1.用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音（4分）
拾（shèshí）级而上恐吓（xiàhè）打搅（juéjiǎo）澎湃（pàibài）
家雀（qiǎoquè）儿堵塞（sāisè）湖畔（bànpàn）装饰（shìshi）
2.把正确答案的序号填在横线上（8分）
①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。这句话的作者是。A.冯骥才B.金波C.冰心
②下面的课文中，不是冰心写的。
A.《大舞台》B.《别踩了这朵花》C.《再寄小读者》D.《肥皂泡》
③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是。
A.波浪无边无际B.活泼足智多谋C.叹气垂头丧气
④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是。
A.醉里吴音相媚好B.虚心竹有低头叶C.绿遍山野白满川
三、判断题（把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”）（16分）
1.冰心的原名是谢婉莹。年9月，她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。（）
2.被世人誉为“炸药之王”的科学家是瑞典的诺贝尔。（）
3.伽利略是17世纪意大利伟大的哲学家。（）
4.“谁不说自己的家乡美呢？”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。（）
5.《徐霞客游记》和《醉翁亭记》都是欧阳修的传世之作。（）
6.威尼斯的小艇的主要特点是：船身窄；船头、船艄向上翘；行驶轻快，灵活。（）
7.《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。（）
8.“君子三德”指的是：有德行，有情义，有志向。（）
四、填空题（18分）
1.请把下列词语补充完整（4分）
眉清目（）聚精会（）胆大（）为操（）自如
绘声绘（）翻天覆（）昼夜（）替德（）兼备
2.运用学过的知识填空（11分）
①，飞入菜花无处寻。
②老骥伏枥，。
③渔网作门帘，挂满树；，几户人家住。
④冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静的躺卧着，。
⑤你看，它，就在上安家；它不怕的脚，也不怕来往的大车。
3.读了冰心的作品，学了描写她的文章，你认为冰心奶奶是一个什么样的人呢？（3分）
五、阅读题（20分）
购买上帝的男孩儿
元旦的早上，一个小男孩儿捏着一枚美元硬币，沿着纽约街头商店一家一家地询问：“请问你们这儿有卖上帝的吗？”店主都莫名其妙，要么说没有，要么取笑他，还有的嫌他捣乱，不由分说就把他撵出门。
小男孩儿走啊走，快走不动时，终于有一家商店的店主热情地接待了他。老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问脸蛋已冻得通红的男孩儿：“孩子，告诉我，你买上帝干吗？”男孩儿的眼泪“哗”地流下来了，他告诉老人，他叫邦迪，一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。帕特鲁是建筑工人，前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一种奇妙的东西，如果把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好的。“叔叔是我唯一的亲人，我一定要救他。”邦迪抹着眼泪说。
老头的眼圈湿润了。他问：“你有多少钱？”邦迪答：“一美元！”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’就没事了。”
邦迪喜出望外，将饮料紧紧抱在怀里，医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组医院，对帕特鲁进行会诊。他们采用世界上最先进的技术，终于治好了帕特鲁的伤，邦迪欢呼雀跃。
帕特鲁出院时，看到医疗费账单的天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮你把钱付了。那老头是一个亿万富翁，从董事长位置退下来后，隐居在本市，开了一个商店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金请来的。
帕特鲁激动不已，他立即带邦迪去感谢老头，可是老头已经出国旅游了。后来帕特鲁接到老头的一封信，信中说：“年轻人，你能有邦迪这样的侄子，实在太幸运了。为了救你，他拿着一美元到处买上帝……是他挽救了你的生命。但你一定记住：真正的上帝是人的爱心。”
1.从文中找出合适的词语，填在下面的括号里（4分）
（）的技术（）的东西
（）地叫嚷（）地接待
2.从文中找出四个四个字的词语写在下面（如：欢呼雀跃）（4分）
3.请用“”划出描写老头外貌的语句（2分）
4.邦迪告诉了老头哪两件不幸的事情呢？（4分）
5.把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”（6分）
①“老头的眼圈湿润了”说明老头很悲伤。（）
②“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”与“真正的上帝是人的爱心。”这两句话中的“上帝”意思相同。（）
③小男孩儿是一个天真幼稚充满爱心，并且值得同情的人。（）
④当小男孩儿沿街询问时，店主们的表现各不相同，但是都想帮助他。（）
六、作文（20分）
请选择一处自己最喜欢的景点，可以是亲身游览过的景点，也可以是电视中的画面，还可以是看到的景点的照片等，写一篇景点介绍文章。要把话写通顺，注意一定的顺序。
10第10——17套▍编辑整理：唐山家庭教育网
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